{"id":963,"date":"2014-03-26T13:35:20","date_gmt":"2014-03-26T12:35:20","guid":{"rendered":"http:\/\/neuroped.es.mialias.net\/neurorrehabilitacionequipomultidisciplinar\/"},"modified":"2023-11-09T11:19:27","modified_gmt":"2023-11-09T10:19:27","slug":"neurorrehabilitacionequipomultidisciplinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuroped.es\/en\/neurorrehabilitacionequipomultidisciplinar\/","title":{"rendered":"Articulo Publicado en Revista Educaci\u00f3n Especial n\u00ba30"},"content":{"rendered":"

Neurorrehabilitaci\u00f3n, un enfoque para el siglo XXI<\/span><\/h1>\n

El equipo Multidisciplinar clave para la mejora funcional del ni\u00f1o.<\/span><\/h2>\n

Art\u00edculo de Luc\u00eda Zum\u00e1rraga, NeuroPsic\u00f3loga Infantil. Directora de NeuroPed<\/span><\/p>\n

Los avances de la Neurociencia y la tecnolog\u00eda de las \u00faltimas d\u00e9cadas posibilitan la mejora de la actividad rehabilitadora. El reto del siglo XXI es la comprensi\u00f3n del funcionamiento cerebral con la aportaci\u00f3n multidisciplinar para aplicar las terapias m\u00e1s adecuadas a cada ni\u00f1o seg\u00fan su lesi\u00f3n. El \u00fanico objetivo es conseguir que los ni\u00f1os alcancen el m\u00e1ximo nivel de autonom\u00eda, mejoren su calidad de vida y su participaci\u00f3n e inclusi\u00f3n social.<\/i><\/p>\n

Desde el momento del nacimiento comienza a formarse la arquitectura cerebral del ni\u00f1o, base de los futuros aprendizajes. El desarrollo del ni\u00f1o est\u00e1 basado en los procesos de maduraci\u00f3n neurol\u00f3gica y determinados, a su vez, por los requerimientos del entorno. En otras palabras, la exposici\u00f3n a situaciones de aprendizaje y experiencias vitales pueden determinar cambios pl\u00e1sticos en nuestro cerebro.<\/p>\n

Es aceptado por el cuerpo neurocient\u00edfico y los profesionales de la Rehabilitaci\u00f3n y la estimulaci\u00f3n del Neurodesarrollo que el cerebro, y en especial el de los ni\u00f1os y adolescente es pl\u00e1stico<\/b>. La investigaci\u00f3n pone de manifiesto que la neuroplasticidad se puede modular mediante la Neuro-Rehabilitaci\u00f3n, augurando mejoras y cambios funcionales significativos.<\/p>\n

El mayor reto de las Neurociencias, y en espec\u00edfico de la Neurorrehabilitaci\u00f3n es responder, entre otras preguntas a: cu\u00e1ndo, c\u00f3mo, con qu\u00e9 metodolog\u00edas debemos actuar, y son las m\u00e1s eficaces para cada persona en su momento de desarrollo y tipo de lesi\u00f3n.<\/p>\n

Un ni\u00f1o est\u00e1 en constante evoluci\u00f3n y por tanto crece con sus dificultades, por ellos los signos y objetivos de tratamiento van a ir cambiando con la interacci\u00f3n de la maduraci\u00f3n, barreras o facilitadores del entorno y posibles complicaciones. Los trastornos del neurodesarrollo tienen gran importancia en la sociedad del siglo XXI dada la actual esperanza de vida.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 le gustar\u00eda encontrar a una familia en un centro de Neurorrehabilitaci\u00f3n?<\/b><\/h2>\n

\"4d1\"<\/a><\/p>\n

Cuando una familia ni\u00f1o se acerca a un centro de Neurorrehabilitaci\u00f3n encontrar\u00e1 un equipo multidisciplinar que sit\u00faa al ni\u00f1o y a la familia en el centro de su trabajo. (Escuchando con detenimiento y profesionalidad\u00a0\u00a0\u00a0 a la familia, reponsable de su hijo y quienes est\u00e1n implicados y conviven diariamente con su hijo, son definitivamente la clave del Neurodesarrollo de su hijo)Tratar\u00e1 de comprenderle ya que son quienes est\u00e1n implicados en la vida diaria que incluye momentos de frustraci\u00f3n y otros llenos de optimismo y felicidad.<\/p>\n

El programa de atenci\u00f3n al NeuroDesarrollo infantil (persigue crear un equipo, casi un cuerpo, con la familia). trata de coordinarse fuertemente con la familia. Tras una valoraci\u00f3n interdisciplinar, consensua los objetivos con la familia y el ni\u00f1o o adolescente. Siempre persiguiendo un objetivo \u00fanico y com\u00fan para todos, sin excepciones.<\/p>\n

Es fundamental en todos los casos coordinar las tres \u00e1reas fundamentales de actuaci\u00f3n en pediatr\u00eda: educaci\u00f3n, sanidad y asuntos sociales, ya sean del \u00e1mbito p\u00fablico, organizaciones sin \u00e1nimo de lucro ocentros privados. Se ha demostrado que las actuaciones que coordinan estos actores centrados en el ni\u00f1o y la familia son mucho m\u00e1s eficaces.<\/p>\n

El reto actual es crear v\u00edas de comunicaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y entendimiento en base al respeto profesional mutuo.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 y Qui\u00e9n en un equipo multidisciplinar?<\/b><\/h2>\n
\"equipo-multidisciplinar\"<\/a>
Equipor Multidisciplinar Neurorehabilitaci\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n

El equipo interdisciplinar tendr\u00e1 que conseguir que el (programa) proceso de rehabilitaci\u00f3n sea lo m\u00e1s espec\u00edfico y adecuada a cada ni\u00f1o en particular y (se ir\u00e1) lo vamos ajustando seg\u00fan el progreso y avance y etapa de desarrollo, par\u00e1 que el ni\u00f1o forme parte de la comunidad como un ciudadano m\u00e1s.<\/p>\n

La labor del equipo multidisciplinar es dirigir, asesorar, coordinarse, animar, intervenir y ofrecer recursos para el manejo de cada etapa del desarrollo<\/p>\n

Se propone un trabajo en equipo cuyos principales protagonistas son el ni\u00f1o y su familia. El equipo de Neurorrehabilitaci\u00f3n est\u00e1 compuesto, entre otros, por los siguientes profesionales, pero siempre persiguiendo un objetivo \u00fanico y com\u00fan:<\/p>\n

El M\u00c9DICO NEUROREHABILITADOR<\/span>, es el responsable de valorar, planificar y coordinar los tratamientos, coordinando aspectos farmacol\u00f3gicos, ort\u00e9sicos y rehabilitadores entre otros.<\/p>\n

El NEUROPSIC\u00d3LOGO<\/span>, es quien valora e interviene en aspectos cognitivos, conductuales, emocionales y sociales. Coordin\u00e1ndose con la labor de los profesionales de Equipos de Orientaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica, Atenci\u00f3n Temprana y Centros escolares<\/p>\n

La labor del PSICOLOGO CL\u00cdNICO<\/span> se centra principalmente en aspectos emocionales (duelo y atenci\u00f3n familiar), habilidades sociales y sexualidad y manejo conductual.<\/p>\n

El LOGOPEDA<\/span> se encarga de la intervenci\u00f3n en alteraciones de comunicaci\u00f3n, lenguaje hablado y escrito, as\u00ed como en problemas de succi\u00f3n en los primeros meses de vida y posterior alteraci\u00f3n de la degluci\u00f3n y\/o disfagia y dificultades en la retenci\u00f3n de saliva<\/p>\n

El FISIOTERAPEUTA<\/span> es quien proporciona la ayuda para que el ni\u00f1o vaya alcanzando las distintas etapas del desarrollo motor ideal. Con su intervenci\u00f3n facilita un movimiento m\u00e1s coordinado y arm\u00f3nico y una mejora en las actividades funcionales.<\/p>\n

El TERAPEUTA OCUPACIONAL<\/span>\u00a0 comprende la relaci\u00f3n inseparable que existe entre el ni\u00f1o, su actividad y los entornos en los que se desarrolla. Eval\u00faa el desempe\u00f1o del ni\u00f1o en sus Actividades de la Vida Diaria (AVD) e interviene y facilita la funcionalidad independiente y la participaci\u00f3n del ni\u00f1o en el entorno familiar, escolar y en la comunidad.<\/p>\n

A todo ello se suman los esfuerzos de los trabajadores sociales, educadores, y profesionales del deporte entre otros.<\/p>\n

CONCLUSI\u00d3N <\/b><\/h2>\n

Los profesionales estamos totalmente convencidos que el trabajo en equipo orientado a los objetivos, con profesionales abiertos a los avances y con la flexibilidad e inteligencia en la aplicaci\u00f3n de las terapias que cada ni\u00f1o recomiende va a lograr una mayor y mejor eficacia.\u00a0 Y por lo tanto, debemos dedicar una gran parte de los recursos a la coordinaci\u00f3n de los profesionales y a la comprensi\u00f3n de la contribuci\u00f3n que cada especialidad puede hacer al objetivo final.<\/p><\/blockquote>\n

Algunas Definiciones<\/strong><\/i><\/b><\/p>\n

La Neurorrehabilitaci\u00f3n<\/span>: <\/b>proceso m\u00e9dico centrado en la recuperaci\u00f3n del sistema nervioso tras una lesi\u00f3n neurol\u00f3gica. Su misi\u00f3n es minimizar y compensar las alteraciones funcionales en base a la capacidad pl\u00e1stica del Sistema Nervioso.<\/p>\n

La Neurorrehabilitaci\u00f3n pedi\u00e1trica<\/b><\/span> es la rama que se ocupa del tratamiento de poblaci\u00f3n infantil y adolescente. Conscientes de que el ni\u00f1o es un (una persona en\u00a0 constante evoluci\u00f3n)\u201cobjetivo m\u00f3vil\u201d y que su tratamiento se alarga a las diferentes etapas de su desarrollo.<\/p>\n

La Neuroplasticidad<\/b> <\/span>se refiere a todos aquellos cambios en la organizaci\u00f3n cerebral, lo que se traduce en la capacidad de aprender nuevas habilidades.<\/p>\n

Los Trastornos del NeuroDesarrollo<\/b><\/span> hacen referencia a alteraciones motoras, cognitivas, de comportamiento, emocionales y\/o de lenguaje y comunicaci\u00f3n, consecuencia de una alteraci\u00f3n del Sistema Nervioso.<\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n\u2026<\/strong><\/p>\n

Rehabilitaci\u00f3n infantil. Madrid: Editorial M\u00e9dica Panamericana, 2012.<\/p>\n

Sociedad Espa\u00f1ola de Rehabilitaci\u00f3n Infantil. www.seri.es<\/a><\/p>\n

Sociedad Espa\u00f1ola de Fisioterapia Pedi\u00e1trica www.sefip.org<\/a><\/p>\n

Asociacion Profesionarl Espa\u00f1ola de Terapeutas Ocuacionales www.apeto.com<\/a><\/p>\n

Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Asociaciones de Neuropsicolog\u00eda www.fanpse.org<\/a><\/p>\n

Asociaci\u00f3n de Da\u00f1o cerebral Adquirido Infantil Hiru Hamabi www.hiruhamabi.org<\/a><\/p>\n

SUMARIOS:<\/span><\/p>\n

Los trastornos del neurodesarrollo tienen gran importancia en la sociedad del siglo XXI.<\/p>\n

La vida diaria que incluye momentos de frustraci\u00f3n y otros llenos de optimismo y felicidad.<\/p>\n

\"Revista_educacion_especial_P\u00e1gina_2\"<\/a>
Articulo Neurorehabilitaci\u00f3n,
Revista Educaci\u00f3n Especial n\u00ba30<\/figcaption><\/figure>\n
\"Revista_educacion_especial_P\u00e1gina_3\"<\/a>
Articulo Neurorehabilitaci\u00f3n,
Revista Educaci\u00f3n Especial n\u00ba30<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

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Neurorrehabilitaci\u00f3n, un enfoque para el siglo XXI El equipo Multidisciplinar clave para la mejora funcional del ni\u00f1o. Art\u00edculo de Luc\u00eda Zum\u00e1rraga, NeuroPsic\u00f3loga Infantil. Directora de NeuroPed Los avances de la Neurociencia y la tecnolog\u00eda de las \u00faltimas d\u00e9cadas posibilitan la mejora de la actividad rehabilitadora. El reto del siglo XXI es la comprensi\u00f3n del funcionamiento […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2476,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[7,9,14,64,56],"tags":[37,38,45,54,85,86,87,88,65,89,52,11,68,69],"class_list":["post-963","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-emprendedores","category-inauguracion","category-neurorehabilitacion","category-nuevas-tecnologias","tag-atencion-temprana","tag-bebes","tag-fisioterapia","tag-herramienta-de-rehabilitacion","tag-infantil","tag-logopeda","tag-medico-neurorehabilitador","tag-neuropsicologia","tag-neurorehabilitacion","tag-ninos","tag-rehabilitacion","tag-revista","tag-terapia-ocupacional","tag-to"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=963"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2477,"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963\/revisions\/2477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2476"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuroped.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}